深耕一线教育三十三年，黄健始终以“倾心育人、用心履职”为坐标：从一线教师到教育集团总校长，从德育创新的践行者到心系民生的两届人大代表，她以教育者的赤诚点亮学子成长之路，更以代表的担当架起民心相通之桥，在教育与履职的双赛道上，书写着新时代教育人的使命答卷。

教育沃土的 “追光者”

“教育是让每个生命成为最好的自己，让每个日子都生长着希望”，这是黄健深耕教育多年的信条。自从踏入鼓楼教育那一刻起，她便以 “追光者” 的姿态，在鼓楼播撒教育的种子。

在芳草园小学的二十余年间，她化身“高效运转型管理者”，构建立体化德育体系，策划 “能豆豆议事会”“校本节日”等品牌活动，让“阳光卡评价体系”“六年百书工程” 成为学生品德成长“看得见的印记”。由她主导的品格工程项目获评江苏省精品项目，学校德育经验入选全国典型。2016 年筹建芳草园小学凤凰校区时，她从校园基建到课程设计全程躬身参与，以先进的教育教学理念，丰富的课程体系与特色品牌活动激活校园活力，提升办学品质，让“家门口的好学校”从愿景变为现实。

转战姜家园小学，她仅用两年便推动学校跨越式发展，解决学校多年悬而未悬的房产证和电梯问题。以“健心节”“全员导师制” 守护学生心灵成长，以课程体系变革和社团活动构建让教学质量与校园文化同步跃升。2024 年调任天正小学教育集团后，她以“向一而聚，向远而行“为目标，以“适合的教育，正好的样子” 为引领，通过 “集团名师工作室”“集团德育一束花”等举措锻造教师队伍；用评价连续体践行“金陵好课堂”，让课程改革落地；以丰富的校园活动和艺体教育塑造学生人格，滋养学生心灵，让 “正好的教育” 照亮师生成长之路。她坚信 “教育是生命对生命的影响”，常年值守市陶老师热线，用专业与耐心为全市学生和家长排忧解难；创新“六年百场家长讲坛”“天正百家讲坛”，创设“养正学堂”，让家校共育从理念变为 “亲子慈善义卖”“成长性家长沙龙”“同心童行远足” 等生动实践，用教育的温度凝聚成长合力，推动集团化办学高质量发展。

民意心声的 “贴心人”

“人大代表不是头衔，是要把群众的声音装在心里、落在实处”。连任两届鼓楼区人大代表，黄健始终以 “贴心人” 的姿态，让履职脚步扎根基层。她按时出席人代会，认真审议每一份报告，带着教育一线的鲜活观察为区域教育均衡发展建言。针对家长关心的育儿难题，她牵头宣传《中华人民共和国家庭教育促进法》，开设家长工作坊，用 “百日成长”家校沙龙记录孩子成长的“小美好”；面对教育集团化发展的课题，她深入调研，提出“资源共享、师资联动” 的建议，助力鼓楼教育均衡发展。

疫情期间，她既是“线上指挥官”，统筹全校线上教学与居家生活指导，录制 “金陵微课” 守护学生成长；又是 “线下逆行者”，持续坚守并投身社区防控志愿服务，用行动诠释“代表就在身边”。她走进社区、贴近群众，在人大选举时为青少年上课，讲解 “代表为人民” 的内涵，在调研中倾听家长对“双减”的期待，让每一次建言都带着一线的温度。

双岗并进的 “实干者”

在黄健看来，教育者的敏锐与代表的责任从来都是同频共振的。她将德育创新的经验融入履职，用“能豆豆议事会”的理念引导学生关注社区事务；把代表调研的成果反哺教育，针对“青少年心理健康” 提出的建议，转化为学校 “健心节”“全员导师制” 的具体实践。她主持省级课题《评价连续体：适合发展课堂的深度研究》，将科研成果与民生关切结合，推动“低负担高质量”教育落地；带领团队获评南京市师德先进集体，用教师的“笑脸”传递教育的幸福，也让群众感受到教育者的担当。从“全国德育名师”到鼓楼教育的“守望引航”，她用坚定的信念和坚守证明：教育的光芒与民意的温度，终将在实干中汇聚成照亮未来的光。

“用教育的炬火点亮成长，以代表的初心温暖民心。” 黄健如是践行。在教育与履职的双岗上，她始终步履坚定，让“追光者”的执着与“实干者”的担当，共同书写着新时代人大代表的风采。