晨曦初照，她已在办公室认真备课，仔细阅读学生的论文，思考如何为学生答疑解惑；星夜降临，她仍伏案钻研教育理论、撰写学术著作或调研报告。这就是鼓楼区人大代表、南京师范大学道德教育研究所闫旭蕾教授的日常缩影。身为博士生导师，她三十余载耕耘教坛，培养出一批又一批优秀人才；作为人大代表，她深入基层调研，积极为推动鼓楼区教育发展建言献策，以学者与代表的双重身份践行育人初心与社会责任。

春风化雨育英才，博爱无私润心田

作为南京师范大学的博士生导师，闫旭蕾教授始终秉持“立德树人”的教育理念，不仅注重学术传承，更关心学生的全面成长。她培养的博士生、硕士生和本科生已成为高校、教育研究机构与基础教育的骨干力量。更难得的是，闫老师怀有博爱的教育情怀，她总会竭尽所能为学生和老师们提供帮助。这种无私的师者大爱，深深感染着她身边的每一个人。

履职建言促发展，深入调研献良策

作为鼓楼区人大代表，闫旭蕾教授积极履行代表职责，深入鼓楼区街道社区、学校和场馆展开调研，致力推动“通过参与社会实践活动以促进中小学心灵健康成长与道德发展”这一新理念。

闫教授围绕“丰富社会实践，促进学生心灵与道德健康成长”开展专题研究。2024、2025年连续两年提出《关于儿童参与社区治理形成社会责任感》《关于“教联体”建设及其运作机制》等高质量代表建议，其中《关于儿童参与社区治理形成社会责任感》的建议被列为2024年度鼓楼区代表建议重点督办件。其撰写的《社会实践活动对中小学生道德成长的影响与促进对策调研报告》入选鼓楼区2024年四级人大代表专题调研论文汇编。

此外，今年暑假，闫旭蕾教授基于已有调研发现，深入街道社区、各种场馆，电话访谈学校相关负责人，了解“校家社协同开展中小学社会实践活动的运行机制”，总结取得的成功经验，发现存在的问题，解析问题成因，提出改善建议。

双岗建功显本色，履职为民践初心

自当选区人大代表以来，闫旭蕾教授始终秉持高度的责任心和使命感，热切关注教育民生。她将学术研究与代表履职有机结合，用实际行动诠释着“人民选我当代表，我当代表为人民”的庄严承诺。

作为教育领域的专家学者，闫旭蕾教授不仅在本职岗位上进行教育研究、培育英才，更以人大代表身份推动教育实践创新。她关注时代变革、国家发展与教育改革之间的密切关联，积极探讨提高教育质量的可能思路，并撰写了一系列著作与学术论文，主持了多项国家与省部级课题；她鼓励学生多读书、多思考、多研究，与学生一起探究教育中的重大问题以回应国家重大需求；她穿梭于高校讲台与中小学校园之间，奔波于学术研究与基层调研之中，以深厚的学术素养和务实的工作作风，为鼓楼区教育事业发展贡献着智慧和力量，在平凡的岗位上展现出不平凡的代表风采。